Bài viết dưới đây sẽ cung cấp khung chương trình chuẩn, các mẫu kịch bản 20/11 theo cấp học, kịch bản dẫn chương trình 20/11, kịch bản tọa đàm, kịch bản chương trình văn nghệ 20/11, cùng nhiều lưu ý quan trọng để bạn dễ dàng áp dụng trong thực tế.
Một buổi lễ tri ân 20/11 thường được tổ chức trong 60–90 phút, bao gồm 4 phần chính: Mở đầu – Lễ – Hội – Kết thúc. Đây là khung chuẩn dùng trong hầu hết kịch bản chương trình tri ân thầy cô 20/11.
Phần mở đầu có nhiệm vụ tạo không khí hào hứng và trang nghiêm cho toàn bộ chương trình. Nội dung gồm:
Tiết mục mở màn ấn tượng: hát, múa, nhảy hiện đại, hợp ca.
Nghi thức chào cờ.
MC tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, khách quý.
Dẫn dắt vào mạch cảm xúc chủ đạo của chương trình.
Gợi ý lời dẫn (trích từ kịch bản mc 20/11):
“Xin kính chào toàn thể quý thầy cô, quý phụ huynh và các em học sinh. Hôm nay, chúng ta có mặt tại đây để cùng nhau tri ân những người lái đò tận tụy…”
Đây là phần trọng tâm của toàn bộ kịch bản chương trình 20/11, mang tính trang trọng và ghi dấu ấn nghĩa tình:
Phát biểu khai mạc của lãnh đạo hoặc Ban giám hiệu.
Diễn văn Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Phát biểu cảm nghĩ của giáo viên.
Đại diện phụ huynh phát biểu chúc mừng.
Học sinh phát biểu tri ân.
Vinh danh – khen thưởng giáo viên tiêu biểu.
Tặng hoa, tặng quà tri ân.
Phần Hội là “linh hồn cảm xúc” của chương trình, tạo sự gắn kết và niềm vui:
Biểu diễn văn nghệ (tốp ca, hợp xướng, múa, nhảy flashmob, tiểu phẩm).
Minigame giao lưu thầy trò.
Dùng tiệc nhẹ (nếu có).
Phần này thường được phát triển thành kịch bản chương trình văn nghệ 20/11 hoặc các hội thi chuyên đề.
MC tuyên bố bế mạc.
Lời cảm ơn đại biểu, thầy cô, học sinh.
Chụp ảnh lưu niệm.
Ảnh: Minh Thư
Ở bậc học mầm non, trẻ có khả năng tập trung ngắn và dễ bị cuốn theo âm nhạc – hình ảnh, vì vậy kịch bản chương trình 20/11 mầm non cần được xây dựng theo hướng vui tươi, thân thiện, nhiều tiết mục sinh động nhưng vẫn đảm bảo sự trang trọng của ngày tri ân 20/11.
Mục tiêu chính của chương trình là giúp trẻ cảm nhận ý nghĩa của Ngày Nhà giáo Việt Nam bằng những trải nghiệm gần gũi, đồng thời tạo không gian ấm áp để phụ huynh – giáo viên – học sinh kết nối với nhau.
Nhạc chủ đề 20/11 được bật trong lúc học sinh vào vị trí. Giáo viên và MC hỗ trợ ổn định chỗ ngồi cho các bé.
Lời dẫn gợi ý:
“Các bé yêu quý, hôm nay chúng ta sẽ có một buổi lễ đặc biệt để chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các bé hãy ngồi ngay ngắn và chuẩn bị đón xem những tiết mục thật dễ thương nhé.”
Chương trình nên mở bằng một tiết mục vui nhộn, giúp trẻ hào hứng và thu hút sự chú ý ngay từ đầu. Có thể chọn múa “Bé chúc mừng cô”, “Cô và mẹ” hoặc “Ngày đầu tiên đi học”.
Lời MC gợi ý:
“Ngay bây giờ, chúng ta hãy cùng chào đón tiết mục mở đầu thật dễ thương đến từ các bạn nhỏ lớp Mầm 3.”
MC dùng lời dẫn ngắn gọn, đơn giản để trẻ dễ hiểu. Sau đó là phần giới thiệu các đại biểu như Ban giám hiệu, giáo viên các lớp, đại diện phụ huynh.
Lời dẫn gợi ý:
“Hôm nay là ngày để chúng ta gửi lời cảm ơn đến các cô giáo đã chăm sóc và dạy dỗ chúng ta mỗi ngày. Đó chính là lý do trường tổ chức buổi lễ kỷ niệm 20/11 thật ý nghĩa này.”
Hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng phát biểu ngắn gọn về ý nghĩa ngày 20/11, gửi lời chúc đến tập thể giáo viên và các bé.
Phần phát biểu nên ngắn để tránh trẻ mất tập trung.
Phần này mang tính biểu cảm nhiều nhất trong kịch bản chương trình 20/11.
Gợi ý nội dung:
Đại diện học sinh (hoặc một nhóm bé) tặng hoa cô giáo.
Học sinh hát tặng cô một bài hát đơn giản.
Một cô giáo phát biểu cảm nghĩ ngắn gọn và gửi lời cảm ơn đến phụ huynh – nhà trường.
Lời MC gợi ý:
“Các bé ơi, chúng ta hãy cùng đứng lên và tặng những bông hoa đẹp nhất cho cô giáo của mình nhé. Đây chính là món quà ý nghĩa nhất mà các bé dành cho cô.”
Đây là phần quan trọng nhất của kịch bản 20/11 dành cho mầm non. Mỗi lớp sẽ chuẩn bị một tiết mục biểu diễn riêng, có thể là múa, hát, nhảy hoặc hoạt cảnh.
Gợi ý tiết mục theo lớp:
Lớp Chồi 1: Múa “Cô giáo em”.
Lớp Lá 2: Nhảy vui nhộn “Baby Shark” phiên bản tri ân.
Lớp Lá 1: Múa hoạt cảnh “Ngày đầu tiên đi học”.
Khối Lá: Hợp ca thiếu nhi “Lời thầy cô”.
Tiêu chí lựa chọn tiết mục:
Dễ tập luyện, phù hợp độ tuổi.
Giai điệu tươi sáng.
Trang phục an toàn, dễ di chuyển.
Lời MC chuyển tiết mục:
“Tiết mục vừa rồi thật là dễ thương đúng không nào? Chúng ta hãy dành một tràng pháo tay thật lớn nữa và cùng đến với màn trình diễn tiếp theo.”
Để giúp chương trình thêm hào hứng, nhà trường có thể tổ chức minigame ngắn gọn và an toàn cho trẻ.
Gợi ý trò chơi:
Trò “Tặng hoa cho cô”: các bé chạy lên chọn hoa rồi trao cho giáo viên.
Trò “Hát nối”: MC hát câu đầu, trẻ hát tiếp câu sau.
Trò “Vỗ tay theo nhịp”: MC tạo nhịp, trẻ làm theo.
Nên có giáo viên hỗ trợ điều phối để đảm bảo an toàn.
MC tổng kết chương trình, gửi lời cảm ơn đến giáo viên, phụ huynh và toàn thể học sinh. Sau đó mời từng lớp lên sân khấu chụp ảnh lưu niệm.
Lời MC gợi ý:
“Chương trình kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 của trường mầm non chúng ta đến đây xin phép khép lại. Chúc quý cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc bên những thiên thần nhỏ của mình. Mời các bé cùng cô lên sân khấu để chụp ảnh thật đẹp nào.”
Kịch bản cần ngắn gọn, nhiều hình ảnh và âm nhạc để thu hút sự chú ý của trẻ. Lời dẫn phải đơn giản, tránh từ ngữ khó hiểu. Thời lượng phần lễ nên vừa phải, ưu tiên phần văn nghệ và trò chơi. Các tiết mục cần được tập luyện trước để đảm bảo an toàn và sự tự tin cho trẻ. Nhà trường cũng cần bố trí giáo viên hỗ trợ học sinh di chuyển trong toàn bộ chương trình.
Ảnh: Sưu tầm
Lứa tuổi tiểu học mang đặc trưng hồn nhiên, đầy năng lượng và dễ bị cuốn hút bởi hoạt động trực quan. Vì vậy kịch bản chương trình 20/11 cho Tiểu học cần kết hợp hài hòa giữa nghi lễ – cảm xúc – văn nghệ – tương tác, nhằm giữ sự chú ý của học sinh và truyền tải tinh thần tri ân thầy cô.
Học sinh vào chỗ ngồi theo khối lớp, giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ sắp xếp. Tiết mục mở màn nên tươi vui, rực rỡ.
Gợi ý tiết mục:
Múa “Bụi phấn” (phiên bản thiếu nhi)
Hợp ca “Thầy cô cho em mùa xuân”
Nhảy aerobic chủ đề tri ân
Lời MC gợi ý:
“Xin kính mời quý thầy cô và toàn thể các bạn học sinh cùng đến với tiết mục mở màn thật sôi động đến từ các bạn học sinh khối 3.”
MC sử dụng lời dẫn tự nhiên, thân thiện nhưng vẫn trang trọng.
Ví dụ:
“Hôm nay, chúng ta cùng có mặt tại đây để tri ân những người thầy, người cô đã miệt mài gieo chữ, truyền cảm hứng và đồng hành cùng chúng ta mỗi ngày.”
Đại diện Ban giám hiệu phát biểu ý nghĩa ngày 20/11.
Đại diện giáo viên chia sẻ tâm tư về nghề giáo.
Đại diện phụ huynh phát biểu cảm ơn.
Học sinh khối 5 đọc cảm nghĩ tri ân.
Gợi ý nội dung phát biểu học sinh:
“Nhờ cô mà chúng em biết đọc, biết viết, biết lễ phép và biết ước mơ…”
Vinh danh giáo viên xuất sắc các khối.
Trao giấy khen, hoa tươi.
Học sinh tặng quà tri ân.
Đây là phần được học sinh mong chờ nhất.
Gợi ý tiết mục:
Múa “Cô giáo miền quê” – khối 2
Kịch ngắn “Lời hứa với cô giáo” – khối 4
Đồng ca “Mãi mãi mái trường thân yêu” – khối 5
Lời dẫn chuyển tiết mục:
“Tiết mục tiếp theo sẽ đưa chúng ta đến với những câu chuyện cảm động về tình thầy trò…”
Giúp giảm căng thẳng và tạo độ hứng thú.
Gợi ý trò chơi:
“Thử tài hiểu biết” về nghề giáo
“Đoán tên bài hát về thầy cô”
MC tổng kết chương trình, mời các lớp chụp ảnh cùng giáo viên.
Ảnh: Sưu tầm
Ở cấp THCS, học sinh đã trưởng thành hơn, hiểu rõ ý nghĩa ngày 20/11, nên chương trình cần trang trọng nhưng vẫn nhẹ nhàng, đảm bảo cảm xúc và nhấn mạnh thành tích thi đua của thầy trò.
Gợi ý tiết mục mở màn có chiều sâu:
Tốp ca “Người thầy”
Múa nghệ thuật “Tri ân”
Hợp ca “Người lái đò”
MC cần đọc chậm rãi, trang trọng, phù hợp không khí buổi lễ.
Bao gồm:
Phát biểu của Hiệu trưởng
Phát biểu của giáo viên đại diện tổ chuyên môn
Phát biểu cảm nghĩ của học sinh khối 9
Gợi ý nội dung học sinh:
“Thầy cô đã dạy chúng em không chỉ kiến thức mà còn cách sống tử tế, biết yêu thương, biết cố gắng…”
Đặc trưng của kịch bản chương trình 20/11 cho THCS là phần vinh danh thi đua:
Giáo viên đạt danh hiệu xuất sắc
Các lớp có phong trào học tập – văn nghệ tốt
Học sinh đạt giải cuộc thi cấp trường/huyện
Gợi ý tiết mục:
Hoạt cảnh “Nét phấn bụi thời gian”
Múa “Mẹ và cô”
Tốp ca “Mong ước kỷ niệm xưa”
Phần này mang tính nghệ thuật cao, phù hợp với tinh thần trang trọng của THCS.
Đại diện học sinh khối 9 lên sân khấu tặng hoa thầy cô cùng lời cảm ơn.
MC cảm ơn và mời toàn trường chụp ảnh lưu niệm.
Ở lứa tuổi THPT, học sinh đã có sự thấu hiểu sâu sắc hơn về công lao của thầy cô. Do đó, kịch bản chương trình 20/11 cho THPT cần tập trung vào cảm xúc, nghệ thuật và thông điệp trưởng thành.
Các tiết mục nên có tính nghệ thuật cao.
Gợi ý:
Mashup “Bụi phấn – Người thầy – Mái trường mến yêu”
Múa đương đại “Lời cảm ơn”
Ban nhạc học sinh biểu diễn acoustic tri ân
MC dẫn trang trọng và trưởng thành hơn so với cấp dưới.
Bao gồm:
Diễn văn của Hiệu trưởng (chiều sâu – truyền cảm hứng)
Đại diện giáo viên trẻ chia sẻ góc nhìn nghề giáo
Đại diện khối 12 phát biểu tri ân đầy cảm xúc
Gợi ý lời phát biểu học sinh khối 12:
“Hành trình thanh xuân của chúng em may mắn vì có thầy cô đồng hành. Mỗi lời dạy của thầy cô sẽ mãi là hành trang bước vào đời…”
Giáo viên có sáng kiến hay
Thành tích học sinh: học thuật, thể thao, nghệ thuật
Tập thể lớp tiên tiến, xuất sắc
Đây là phần để học sinh thể hiện sự sáng tạo.
Gợi ý:
Hoạt cảnh “Người thầy năm xưa”
MV sân khấu hóa “Tháng năm rực rỡ” bản tri ân
Múa đương đại kết hợp LED “Hành trình gieo mầm”
Khối 12 đại diện lên tặng hoa và trao quà tri ân.
MC bế mạc, lời cảm ơn, mời chụp ảnh các khối lớp.
Ảnh: Sưu tầm
Tọa đàm 20/11 là hình thức tổ chức nhẹ nhàng, mang tính chia sẻ và gắn kết, phù hợp với các trường THCS, THPT hoặc các trung tâm giáo dục muốn tạo không gian thân mật để thầy cô – học sinh – phụ huynh cùng bày tỏ cảm xúc, kỷ niệm về nghề giáo.
Đây là phiên bản chi tiết hóa toàn bộ kịch bản gồm cấu trúc, lời dẫn MC, hoạt động giao lưu và nghi thức tri ân.
Chương trình tọa đàm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 hướng đến 4 mục tiêu chính:
Tạo không gian ấm áp để thầy cô và học sinh chia sẻ kỷ niệm, cảm xúc chân thật về hành trình dạy – học.
Tôn vinh và tri ân những đóng góp thầm lặng của đội ngũ giáo viên.
Kết nối mạnh mẽ giữa nhà trường – phụ huynh – học sinh trong một buổi giao lưu mang tính nhân văn.
Tạo điểm nhấn cảm xúc cho toàn bộ chương trình kỷ niệm 20/11 của trường, linh hoạt hơn so với kịch bản lễ – hội truyền thống.
Một chủ đề hay giúp chương trình có chiều sâu và dễ truyền cảm hứng.
Gợi ý 4 chủ đề phổ biến:
“Thầy cô – Người gieo hạt cho tương lai”
“Người lái đò thầm lặng”
“Hành trình gieo mầm tri thức”
“Ký ức học trò – Dấu ấn thầy cô”
Chủ đề nên được in trên backdrop và lặp lại trong lời dẫn để tạo mạch cảm xúc xuyên suốt.
Dưới đây là timeline cụ thể, có thể điều chỉnh linh hoạt theo quy mô buổi lễ.
Hoạt động:
Văn nghệ mở màn 1–2 tiết mục.
MC chào mừng, giới thiệu chủ đề buổi tọa đàm.
Giới thiệu đại biểu, khách mời, giáo viên.
Lời dẫn MC gợi ý:
“Kính thưa quý thầy cô, quý đại biểu và các em học sinh thân mến. Hôm nay, chúng ta gặp nhau trong một không gian thật đặc biệt để cùng nhìn lại những câu chuyện giản dị mà sâu sắc về thầy cô – những người đã thắp sáng hành trình tri thức cho bao thế hệ học trò. Chương trình tọa đàm với chủ đề ‘Hành trình gieo mầm tri thức’ xin phép được bắt đầu.”
Gợi ý tiết mục mở màn:
Tốp ca: “Bụi phấn”
Múa: “Tri ân”
Acoustic: “Người thầy”
Mục đích:
Khơi gợi câu chuyện chân thật, gần gũi từ thầy cô – học sinh – phụ huynh.
Hoạt động:
MC mời 2–3 khách mời chia sẻ (mỗi người 5–7 phút).
Nội dung xoay quanh kỷ niệm đáng nhớ, tình huống xúc động hoặc bài học sâu sắc.
Gợi ý khách mời:
Một giáo viên kỳ cựu
Một giáo viên trẻ
Một cựu học sinh hoặc phụ huynh
Một học sinh lớp 12/lớp 9 (tùy cấp)
Lời dẫn gợi ý:
“Thưa quý vị, đằng sau mỗi giờ học là biết bao câu chuyện lặng thầm của thầy cô. Và hôm nay, chúng ta sẽ cùng lắng nghe những hồi ức đó qua phần chia sẻ của…”
Ví dụ chủ đề chia sẻ:
“Ngày đầu tiên đứng lớp – cảm xúc khó quên”
“Kỷ niệm với một học trò đặc biệt”
“Cô giáo đã thay đổi cuộc đời tôi như thế nào?”
MC cần tương tác nhẹ: gật đầu, hỏi lại ngắn, chuyển mạch mượt.
Mục đích:
Tạo không khí mở, tạo cơ hội cho học sinh đặt câu hỏi cho thầy cô.
Hoạt động cụ thể:
MC đặt câu hỏi gợi mở.
Học sinh giao lưu trực tiếp (chuẩn bị 3–5 câu hỏi trước).
Giáo viên chia sẻ góc nhìn về nghề giáo trong thời đại mới.
Gợi ý câu hỏi cho học sinh:
“Thầy/cô có bao giờ muốn từ bỏ nghề không, và điều gì giúp thầy/cô tiếp tục?”
“Kỷ niệm đẹp nhất của thầy/cô trong 5 năm qua là gì?”
“Thầy/cô mong học trò của mình sẽ nhớ nhất điều gì?”
Gợi ý câu hỏi MC dành cho thầy cô:
“Theo thầy/cô, điều quý nhất mà nghề giáo mang lại là gì?”
“Điều khó khăn nhất khi dạy thế hệ học sinh ngày nay là gì?”
Lưu ý vận hành:
MC phải kiểm soát thời gian (không để mỗi phần quá dài).
Học sinh hỏi chỉ cần 1–2 câu ngắn.
Thầy cô trả lời chân thành nhưng xúc tích.
Đây là phần cảm xúc nhất của buổi tọa đàm.
Hoạt động:
Đại diện học sinh đọc lời tri ân.
Nghi thức tặng hoa – tặng quà.
Thầy/cô phát biểu ngắn (1–2 phút).
Lời tri ân gợi ý của học sinh:
“Hôm nay, chúng em muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến thầy cô – những người đã không chỉ dạy chúng em kiến thức mà còn dạy chúng em cách trở thành những con người tử tế…”
Lời dẫn MC:
“Xin mời đại diện học sinh lên sân khấu để gửi tặng những bó hoa tươi thắm đến quý thầy cô như lời biết ơn chân thành nhất.”
Âm nhạc gợi ý trong khoảnh khắc tri ân:
“Người thầy”
“Ơn thầy cô”
“Mãi mãi bên thầy”
Hoạt động:
MC tóm tắt những nội dung chính của buổi tọa đàm.
Gửi lời cảm ơn đến khách mời, thầy cô và học sinh.
Mời toàn thể chụp ảnh lưu niệm.
Lời bế mạc gợi ý:
“Buổi tọa đàm hôm nay không chỉ mang đến những câu chuyện ấm áp mà còn giúp chúng ta hiểu hơn về những cống hiến thầm lặng của thầy cô. Xin chúc quý thầy cô luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và tiếp tục đồng hành cùng các thế hệ học trò. Chương trình xin phép khép lại tại đây. Kính mời quý thầy cô và các em cùng chụp ảnh lưu niệm.”
Không gian nên ấm cúng, bố trí ghế nửa vòng cung để dễ giao lưu.
MC phải thân thiện, biết điều phối cảm xúc và thời gian.
Nên có người hỗ trợ chuẩn bị micro cho học sinh và giáo viên.
Phần chia sẻ cần có sẵn kịch bản dự phòng nếu khách mời nói quá dài.
Âm nhạc đóng vai trò rất quan trọng trong việc dẫn cảm xúc – nên chuẩn bị playlist riêng.
Hình ảnh – clip ngắn về thầy cô có thể được chiếu để tăng chiều sâu cảm xúc.
Ảnh: Sưu tầm
Hội thi văn nghệ và cắm hoa nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 là hoạt động thường niên, tạo không khí sôi nổi, hào hứng và giúp học sinh – giáo viên – phụ huynh có cơ hội thể hiện tài năng cũng như tấm lòng tri ân thầy cô.
Dưới đây là kịch bản chi tiết cho hai phần thi: Hội thi Văn nghệ và Hội thi Cắm hoa, có thể tổ chức độc lập hoặc kết hợp trong một chương trình tổng thể.
Tạo sân chơi sáng tạo, nghệ thuật nhằm tri ân thầy cô.
Phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu văn nghệ – thuyết trình – trình bày nghệ thuật cho học sinh.
Tăng tính gắn kết giữa các lớp, tổ chuyên môn và phụ huynh.
Học sinh có thể tham gia theo lớp, theo nhóm hoặc cá nhân. Nội dung biểu diễn nên xoay quanh:
Chủ đề tri ân thầy cô
Kỷ niệm học trò
Tình bạn – mái trường
Các tiết mục mang thông điệp giáo dục
Loại hình biểu diễn:
Hát đơn, song ca, hợp ca
Múa nghệ thuật, múa dân gian
Hoạt cảnh – kịch ngắn về tình thầy trò
Nhảy flashmob, dance cover
Acoustic hoặc band nhạc học sinh
Chủ đề ý nghĩa, đúng tinh thần 20/11 (20 điểm)
Kỹ năng biểu diễn (25 điểm)
Sáng tạo trong dàn dựng – trang phục – đạo cụ (25 điểm)
Tinh thần tập thể – tác phong sân khấu (15 điểm)
Mức độ cảm xúc truyền tải (15 điểm)
a. Khai mạc hội thi (5 phút)
Nhạc nền mở đầu, MC tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, phổ biến thể lệ.
Lời dẫn MC:
“Kính thưa quý thầy cô và các em học sinh thân mến, chào mừng tất cả chúng ta đến với Hội thi Văn nghệ 20/11 – sân chơi đặc biệt để gửi gắm tình cảm trân trọng và biết ơn đến thầy cô giáo.”
b. Công bố thứ tự biểu diễn (2 phút)
Ban tổ chức công bố danh sách tiết mục theo thứ tự.
Ví dụ:
Múa “Tri ân người gieo chữ” – Lớp 6/2
Song ca “Người thầy” – Lớp 9/1
Kịch ngắn “Lời hứa với cô giáo” – Lớp 8/3
c. Biểu diễn văn nghệ (30–45 phút)
MC dẫn từng tiết mục một cách mượt mà, có cảm xúc.
Gợi ý lời dẫn: “Ngay sau đây, chúng ta sẽ cùng đến với tiết mục đầy cảm xúc mang tên ‘Bụi phấn’ được thể hiện bởi tốp ca lớp 7/4. Xin quý vị cùng thưởng thức.”
Lưu ý vận hành:
Chuẩn bị âm thanh – ánh sáng đầy đủ.
Giáo viên hỗ trợ học sinh lên và xuống sân khấu.
MC cần quan sát để lấp khoảng trống nếu có sự cố.
d. Giao lưu khán giả (3–5 phút)
Tạo không khí vui tươi trong lúc chờ tổng hợp điểm.
Gợi ý minigame:
“Đoán tên bài hát qua giai điệu”
“Hoàn thành câu hát còn thiếu”
e. Tổng kết – Trao giải (5–8 phút)
Ban giám khảo công bố kết quả: giải Nhất – Nhì – Ba – Khuyến khích.
Lời MC:
“Xin chúc mừng các tiết mục đã thể hiện hết mình và mang đến cho chúng ta những giây phút xúc động và tràn đầy năng lượng.”
Giúp học sinh thể hiện khả năng sáng tạo qua nghệ thuật cắm hoa.
Gửi thông điệp tri ân thầy cô bằng tác phẩm nghệ thuật ý nghĩa.
Khuyến khích phụ huynh tham gia hỗ trợ (đối với mầm non – tiểu học).
“Người lái đò thầm lặng”
“Bó hoa tri ân”
“Hoa tặng thầy cô”
“Mái trường dấu yêu”
Các lớp có thể tự chọn chủ đề để phù hợp đồ họa – chất liệu hoa chuẩn bị.
Thời gian thực hiện: 25–30 phút.
Mỗi lớp/đội: 3–5 học sinh (có thể có phụ huynh hỗ trợ cấp nhỏ).
Sử dụng hoa tươi, giấy màu, ruy băng, giỏ hoặc bình hoa.
Cần có bài thuyết trình 1–2 phút về ý nghĩa tác phẩm.
Hình thức – bố cục – thẩm mỹ (30 điểm)
Ý nghĩa phù hợp chủ đề 20/11 (30 điểm)
Sáng tạo trong cách phối hoa – màu sắc (20 điểm)
Thuyết trình tự tin, mạch lạc (20 điểm)
a. Khai mạc (3 phút)
MC giới thiệu lý do, phổ biến thể lệ.
Lời dẫn:
“Ngày 20/11 không thể thiếu những bó hoa tươi thắm gửi đến thầy cô. Và hôm nay, chúng ta sẽ cùng chiêm ngưỡng những tác phẩm cắm hoa nghệ thuật được thực hiện bởi chính các em học sinh.”
b. Bắt đầu phần thi (25–30 phút)
Các đội tiến hành cắm hoa tại bàn thi riêng.
Nhạc nền nhẹ nhàng tạo không khí sáng tạo.
Ban giám khảo quan sát và ghi nhận điểm.
Lưu ý:
Các đội nên chuẩn bị trước ý tưởng để tiết kiệm thời gian.
c. Thuyết trình tác phẩm (8–10 phút)
Mỗi lớp cử 1 đại diện đứng lên thuyết trình:
Gợi ý nội dung thuyết trình:
Ý nghĩa của các loài hoa được chọn
Lý do đặt tên tác phẩm
Thông điệp tri ân gửi tới thầy cô
Ví dụ thuyết trình ngắn:
“Tác phẩm của lớp 7/1 mang tên ‘Người gieo hy vọng’. Những đóa hoa hướng dương tượng trưng cho ánh sáng tri thức, còn những bông cẩm chướng đỏ thể hiện tình yêu và sự biết ơn dành cho thầy cô.”
d. Chấm điểm – Công bố kết quả (5–7 phút)
Ban giám khảo trao giải:
Giải Ý tưởng sáng tạo
Giải Thẩm mỹ
Giải Ý nghĩa tri ân
Giải Toàn diện
MC bế mạc phần thi:
“Xin chúc mừng các đội thi đã mang đến những tác phẩm thật ý nghĩa. Mỗi bó hoa không chỉ đẹp về hình thức mà còn chứa đựng tấm lòng biết ơn vô hạn.”
Nếu tổ chức chung, bạn có thể kết hợp theo flow:
Văn nghệ mở màn
Công bố thể lệ
Tiết mục văn nghệ xen kẽ khi chấm điểm cắm hoa
Giao lưu khán giả
Công bố – trao giải cả hai hội thi
Chụp ảnh lưu niệm
Chuẩn bị kỹ âm thanh – ánh sáng – sân khấu.
Bố trí ghế cho ban giám khảo ở vị trí trung tâm.
Đảm bảo an toàn khi sử dụng kéo, kẽm, ghim cắm hoa.
Sắp xếp bàn thi hợp lý theo từng lớp.
Có đội hỗ trợ kỹ thuật cho các em nhỏ.
Chuẩn bị giấy chứng nhận – quà tặng tri ân – hoa tươi.
Thời lượng không nên quá dài để tránh loãng chương trình.
